绩效模拟器教学中的引导观后感 在塞德拉克学习平台上观看了绩效模拟器教学中的引导中的几个关于创建积极有效的氛围的片段，自觉深有感触。虽然，片段中是以德国课堂教学为内容，反映....

“六一”节快要到了，我想为班级做件好事，过一个有意义的“六一”儿童节。可是，做什么好事呢？ 对了！我想起前几天下了一场雨，但我没带伞，在外边淋了一会儿，幸亏妈妈来接我，要....

俗话说：“聪明出于勤奋，天才在于积累。”有人对这句话不以为然，今天，就让我给大家讲一个有关爱因斯坦的故事吧。 爱因斯坦是德国着名的科学家，一生中有过许多伟大的成就。但你们....

一天，铅笔说：“我的本领最大！” 橡皮擦生气地说：“我可以擦往你画的任何东西，我才是本领最大的哩！” “我画的东西你尽对擦不往。”钢笔兴奋地说：“我的本领最大！” 钢笔橡皮....

大家都说：“劳动是光荣快乐的事。”其实啊，我们这代90后、00后很多是“小皇帝”、“小公主”啊。在家里，我也有点像个“小皇帝”。 我在家里往往什么事情也不干，只是坐在沙发上听音....

今年的“六一”儿童节，妈妈带我参观了科技馆。 进了科技馆，我看见许多新奇的东西：有正在用小号吹出美妙乐声的大机器人，有神奇的迷你发电厂，还有神秘的五彩电光球等等。其中，最....

“呀嘿！看我一招大海捞月！”“我闪！百米齐发！”“哎呀！被击中了，看我的螺旋球！”听到这声音，你是不是想知道我们在干什么啊？哈哈，我们在打雪仗呢！ 一天早上，我从床上爬起....

技巧和写作方法：如何写好读后感？ 孩子们，这个学期，我们学习了一种新的作文形式，叫“读后感”。读后感其实就是写写自己读完一篇文章或者一本书之后的感受。但是仅仅写点感受往往....

写真诚的读后感：《鲁滨孙教我的人生哲理》 刚开学一周，就收到了征文比赛的通知，内容是写一篇读后感。恰好寒假期间，我布置了阅读任务，并布置了一篇《寒假读书故事》。大部分同学....

关于“怎样写好读后感”的写作思考： 开学后第一个月，我们的阅读课主要是围绕《骆驼祥子》来进行。从刚开始的写作背景和作者介绍到情节梳理和人物思维导图，终于由浅入深到了主题探....