读《假如给我三天光明》有感1000字
读假如给我三天光明有感1000字: 《假如给我三天光明》节选自美国著名作家海伦·凯勒的代表作《我的生活》,这是一部脍炙人口的著作。在全书中,作者都以双眼失明的柔弱女子视角,告诫....
红楼里的青春——《芳华》读后感1000字
红楼里的青春——芳华读后感1000字: 他是个当今谁也不需要,谁也不尊重的人了,这种人就叫好人。——题记 我刚刚读完《芳华》时,眼眶中被泪水充斥着,喉咙中被“异物”堵着,心中被....
世界名著《安娜卡列尼娜》读后感1000字
世界名著安娜卡列尼娜读后感1000字: 说《安娜.卡列宁娜》是长篇巨制,可是时间跨度并不长,场景设置算不上恢宏;写爱情,并不摄人心魂;写故事,并不曲折离奇;写尽世俗,人间百态,....
《第九个寡妇》读后感1000字
《第九个寡妇》读后感1000字: 葡萄十岁那年趴门缝往外看:腿都满了,到50岁那年趴门缝往外看:腿都满了。 我们中国这几十年的激情燃烧,打日本、解放战争、闹土改、上山下乡,文革、改....
《平衡的智慧》读后感1000字
《平衡的智慧》读后感1000字: 自问自答是理工人学习新概念的最好的方法之一,现在这个方法被安了另一个新名词叫做费曼学习法。本书作者帕特或许不知道这个名词,但是他在每一个大章之....
《彷徨少年时》读后感1000字
《彷徨少年时》读后感1000字: 本书作者:赫尔曼·黑塞(Hermann Hesse)1877—1962,德国文学家、诗人、评论家。 谁没有过少年?谁的少年没有彷徨和困苦?但是,大多数人走的是一条容易走的路....
《幼儿教师与家长沟通之道》读后感1000字
《幼儿教师与家长沟通之道》读后感1000字: 幼稚教育是一件很复杂的事情,不是一个家庭一方面可以单独胜任的,也不是幼稚园一方面可以单独胜任的,必定要两方面共同合作方能得到充分的....
阅读经典之《鱼我所欲也》读后感1000字
阅读经典之《鱼我所欲也》读后感1000字: 课堂回顾: 在孟子《鱼我所欲也》教学中,我疏通完字词,翻译了课文。布置孩子们写读后感,强调是自己的感想,强调结合自己的经历和见闻。腾....
伟大的智慧——《孔子传》读后感1000字
伟大的智慧——《孔子传》读后感1000字: 这几天,我读了朱老师推荐的鲍鹏山的作品——《孔子传》,毫不虚假地说,这本书让我重新认识了孔子这个在世人眼中伟大的人物。 《孔子传》这....
《水知道答案》读后感1000字
《水知道答案》读后感1000字: 今天给大家分享一部来自日本作家江本胜的《水知道答案》,作者通过122张在显微镜下拍摄的奇形怪状的水结晶照片,为了给我们说明“水能听,水能看,水知道....