《鲁滨孙漂流记》读后感习作指导教学设计
《鲁滨孙漂流记》读后感习作指导教学设计 教学目标: 1.认识、了解读后感这种文体。 2.明确读后感的基本要求,初步了解写读后感的方法。 3.通过写《鲁滨孙漂流记》的读后感,提高阅读和....
《圆明园的毁灭》读后感习作教学设计
《圆明园的毁灭》读后感习作教学设计 峰峰矿区大社学校 张玉梅 一、习作目标: 1.知识目标:初步懂得什么是读后感,了解多写读后感的好处,增强学生写作的目的性,激发学生写作的欲望....
学生习作《童年》读后感800字
学生习作《童年》读后感800字范文: “池塘边的榕树上,知了在声声叫着夏天……”哼着罗大佑的童年,我便又想起与他同名的高尔基自传体小说《童年》。在那个月光如水的夜晚,我再次看....