篇一：《让生命充满爱》观后感

《让生命充满爱》观后感

王纯杰

已经过去那么久了，还记得我高中时看《让生命充满爱》的视频。而今当我再次观看《让生命充满爱》这个视频时我还是忍不住哭了。一个人，躺在床上，拉上帐帘，看着视频，留着眼泪，无关室友的说笑玩耍。这一刻，世界只属于我！

这个视频是邹越老师在2012年5月29日 晋江市第二实验小学演讲的视频。这次演讲主要围绕“爱祖国、爱老师、爱父母、爱自己”而展开。

一、爱祖国

古语云：国家兴亡，匹夫有责！是的，国家的兴衰我们每个人都有责任。国家，国家，没有国何来得家。在我们这一代，寄托着很大的期望，我们肩负着伟大的中国梦，我们要接起前人的接力棒，肩负起建设祖国、保家卫国的历史责任。我们要铭记“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐！”。 只有国家繁荣昌盛了人民生活才能安定。就像邹越老师说的那样：我们的政府英明伟大，号召全国人民发展经济，因为只有经济强大了，国家才有钱；只有国家强大了，中国在国际中才有地位；只有经济强大了，我们这个民族才能真正成为一个屹立在东方的伟大民族。

1968年墨西哥城的奥运会，来自非洲的一个小国坦桑尼亚，他们只派出一个运动员艾哈瓦里参加项目马拉松。入场时场上投来鄙视的目光，非洲黑人他们有什么资格和我们一起比赛，那是一个落后的国家，一个吃不饱饭的民族，要他们跟我们一起比赛，我们觉得很没有面子。哎哈瓦里的队友告诉他，你要努力，一定要拿到冠军，要让全世界看到非洲人的精神。黑人也是人啊！黑人是不应该受到歧视的，因为黑人的血也是红的。当邹越老师演讲到这里的时候，我眼睛潮湿了，一股酸透心的感觉占据了我整个身体。而在比赛时，因为疲劳过度，艾哈瓦里摔倒，小脚被石子划了十分的口子，当医护人员用绑带帮他缠住伤口，当担架抬过来的时候，他把旁边的人推开，“让开，我的祖国非常贫穷，我们的国家还有很多人非常贫穷，但是我们非洲人有一种精神。今天，我到这里来，我的国家花了那么多钱，他们是让我来完成比赛，而不是让我们开始比赛”他坚强地站起来，并朝着赛场终点走去。人们被他感动了，而就在比赛场的终点，第一、二、三名早就到达了。颁奖仪式也结束了。在晚上十八点三十分，整个场比赛也结束了。但全场观众也不离开，只有极少的人离开，所有的工作人员都等在那里。一个小时过去了，在赛场大门的出口处，一个黑黑瘦瘦的身影已经坚强地走了过来，他拖着受伤的腿走进了赛场。所有的观众站了起来，望着他艰难的身影，人们被感动了，所有人双手举了起来。他艰难地行走，他快到终点了，他又一次摔倒，坚强地站了起来，望着他的身影，一个发展国家的教练走了过来，想要扶起他，他用别人听不懂的语言告诉他“别碰我，我是一个运动员，今天，我代表的是我的祖国，我虽然不能拿到冠军，但是我不可以不到终点。”他的手臂高高地举起来。终点的工作人员不由自主地拉起了终点线。这是一种参与，这是一种民族精神。邹越老师讲到这里的时候所有在场的老师、家长、学生都流泪了。我也流下了滚烫的热泪。他带着的不是运动运的身份来参加奥运会，他带着的是他的祖国，他的祖国每时每刻都与他同在，他颠倒时鼓起他站起来的力量来自他对祖国的深情与爱，支撑他跑完比赛的是爱国的力量！

爱国，不是口号，应该是行为、行动。我们青年学生要时时保持高度爱国情操。要做到祖国在我心。周恩来总理说过“为中华之崛起而读书！”我们现在拥有如此好的机会和环境，没有理由不读书。只有用知识文化武装头脑，学习先进的科学技术，树立爱国情操，我们才是合格的社会主义建设者。我们才能实现伟大的中国梦！民族情怀，爱国情操是我们这代青年人不可缺的精神支柱。我们要像非洲运动员艾哈瓦里，在颠倒时也不忘自己肩负着祖国的希望。

二、爱老师

邹越老师讲了毕业于上海师范学院的李静老师。她是来大山里支教的老师。她在大山里干了十几年，获得教育部颁发的“优秀教师”的称号。37岁，她患了癌症。大山里的孩子五毛，一元地为他们的李老师筹资。李老师知道后坚决地选择出院。她在教师节那天讲了她人生中最后一节课。她在要离开时也没有忘记自己的孩子们，一群渴望知识的孩子们。她在讲台黑板上写了“为中华之崛起而读书”。当邹老师讲到这里的时候，在场的家长，学生都留下了眼泪。当看到家长拥抱上老师，学生拥抱住老师。这一幕，我也留下了眼泪。“老师，你辛苦了！”我想对全天下默默为祖国未来耕耘老师们说。

一直以来，我们几乎都没有对自己的老师说出看似简单的“老师，你辛苦了”这句话。而我们的家长，很少理解老师的苦心，当孩子成绩下降或者孩子受到老师严厉责骂时都会找老师理论。哪知道，老师也想“严师出高徒”，也想让孩子学好，也想为祖国培养出优秀人才。责骂是“恨铁不成钢”。老师，真的很辛苦，早出晚归，夜半时分还要批改作业，还要备课。这些，家长和学生何尝知道理解。

邹越老师还举了地震中为救学生而牺牲的老师。这些例子，都在道出一个道理：老师的无私奉献精神。我们不能在有了牺牲之后才肯定他的存在，不能在牺牲之后才感悟他的高贵，我们不能在失去之后才赞美他的无私精神。爱自己的老师吧！爱全天下所有的老师吧！他的存在才有了社会的进步发展，他的存在才有了人类人性的辉煌，他的存在才有了文明的继承与发展。邹老师这样说：并不是所有的鲜红都代表爱，只有玫瑰做到了；并不是所有的山峰都能象征伟大，珠穆朗玛峰做到了；并不是所有人的人生都能被比作父亲、母亲，只有站在三尺讲台上的光荣的人民教师做到了。是的，我们的老师就是我们的第二个父亲、母亲。他陪我们每个春夏秋冬，无私呵护我们成长。我们取得优异成绩就是他们最开心的时刻，而出了这个他什么都不图。在这里，我还是想对全天下的老师们说声“老师，你辛苦了！”

三、爱父母

生日，或许每个孩子都对这个词不陌生，也知道自己的生日。也对这一天很期待，因为这一天我们可以收到来自朋友、同学、老师、父母的礼物。但是，我们的生日总有那么一些人记得和提醒我们，他们就是我们的爸爸妈妈。但是，我们的爸爸妈妈的生日我们是否知道记得？

我们和爸爸妈妈的关系总是无法达到很亲密，这些都是源于我们的“不好意思”“虚荣心”。邹越老师和我们分享了他为他母亲洗脚的事情。邹越老师讲到他为母亲洗脚时，母亲眼泪大颗大颗地掉进了盆里。这一刻，他才明白母亲原来不是不需要，而是这一刻她期待和等待了好多年。他讲到这里的时候，现场的家长和孩子紧紧拥抱在了一起。这一刻，他们才真正放下那些“不好意思”而彼此真正亲密相拥。我看到这里，想起了爸爸妈妈为我能上高中大学出门在外打工，这六年来我们没有一起过节，连过年都没有。他们舍不得回家，因为回来的车费就够我一个月的生活费了。我也并不埋怨他们，他们没有文化，挣的钱不容易，而他们尊重人才，渴望人才才任劳任怨地在外面受苦，我怎么埋怨他们不回家陪我过年，只是过年时我少了些许的笑容。想到这，眼泪滚烫而下，酸酸咸咸的，母爱父爱却是甜甜的。

四、爱自己

邹老师说了，怎样才能做到爱自己？那就是有目标，有规则，创造价值。爱周围的人，爱身边的朋友同学。帮助需要帮助的同学和朋友。这些就是爱自己。

邹老师也提到，我们要练文笔，练讲话。改变性格，由内向向外向发展。

关于网络，他也提到：网络是工具而不是玩具。是啊，我们可以利用网络学习，利用网络为我们解疑答惑，利用网络充实知识和扩展我们的眼界和阅历。它不是我们消遣的游戏工具。

我们要爱自己，做计划，做一个有理想有目标的人，自尊、自爱、自立、自强。一个人，不爱自己，容易自暴自弃；不爱自己，容易失去自我，没有主见，没有方向，容易走上

极端；不爱自己，容易在挫折困境中沉迷不起，一蹶不振。

我们要爱祖国、爱老师、爱父母、爱同学、爱周围的人、爱自己。让我们的生命充满爱，充满阳光，充满生机与希望！

视频连接：http://v.ku6.com/show/6GGCoWTWPgO4JaJpTCLRiQ...html

篇二：《让生命充满爱》观后感

感恩的心

——《让生命充满爱》观后感

今天下午老师给我们室看了一段视频，它的名字叫《让生命充满爱》刚开始放时，只看见一个中年人在台上急速地说着，下面一群的学生拥抱在家长怀里哭着。原来，讲的那位叫邹越，他正在讲述一个故事：有一个男子在山上砍柴，不幸跌落了悬崖，摔死了，他的妻子赶到后，准备用这种方式去追丈夫，但她想了想腹中的孩子没有自杀，孩子生下后，母女相依为命，母亲教导孩子要好好读书，孩子很听话，认真学习，考上了清华大学，这是这个镇第一个自从开放以来，考上清华大学的。但是昂贵的学费然她吃惊，为了让他读书，卖了牛，但还不够。一天，母亲大早走了30多里山路去县城，到了医院，看到医生就跪下，哭着说：“抽血吧，抽多少都行！只要给我200元。我要给孩子钱上大学。”医生马上给了她200元：“拿好钱，给他上大学。”晚上，母亲冒着雨，忍着一天没吃东西的饿，她舍不得从200元里拿一点买个面包。她艰难的回到家，给了钱，孩子上了大学。上了大学，孩子却不好好学习，到处贪玩。母亲却不知道，自己买了一张去北京的火车票，去找工作，但因没知识而处处碰壁。只得捡垃圾。一天极少的钱，有时都没，但还给孩子寄钱。孩子谈了恋爱，和女朋友和咖啡，一杯就要23元。一次他看见母亲在捡垃圾，但为了面子，走开了。他醒悟了，不再贪玩，好好读书。终于有了成就，到了研究生，又读博士生。在毕业典礼上，到他领奖状时，他不在，而在后面馋着一个白发苍苍的老人，保安拦住了，他一把把保安推开，跪在台上喊：他是我母亲，他是我母亲啊。”我的眼泪一下出来了。“你记得父母的生日吗?”“你给父母洗过手吗?”现在的学生大多以自我为中心，很少关心父母。我们为什么对父母这样冷淡?我们这是怎么了?爸爸妈妈每天辛苦上班，而我们又不挣钱，又是家里最大一笔开支，天天看见爸爸妈妈辛苦的身影，我们连一句“你们辛苦了”都说不出口，真的太对不起他们了。我想父母真是世界上最伟大的，我们要怀着感恩的心对父母！

篇三：邹越让生命充满爱观后感

邹越让生命充满爱观后感

邹越让生命充满爱>观后感（一）

今天下午，老师又给我们看了一次演讲，演讲的题目是《让生命充满爱》，又名：《让世界充满爱》，这是一位青年演讲家，这位演讲家叫：邹越。关于《让生命充满爱》讲了许许多多关于母亲、父亲、老师都是经过这悲惨或是绝望的命运，都是要遭受着巨大的痛苦后才能成功的事情。

《让生命充满爱》里面讲了很多的>故事，有一个故事是这样的：在一次奥林匹克中，有一个项目是长跑，但是非洲却只能有一个参赛选手而黑人用了足足的五年的时间来做这个准备，对他来说是多么的不容易啊！黑人眼看就要到达终点了，就在这个时候，不知道是谁突然扔出个瓶子，打到了黑人的脚背上，黑人倒下了，当黑人抬头看时，第一名、第二名、第三名都产生了，颁奖仪式就要进行了，就在这是，主持人说：“颁奖仪式暂停，因为我们还有一名运动员在赛场上。”一个裁判员走过去，可是黑人把裁判员甩开了，黑人说：“不要碰我！我是一名选手！如果你碰了我，我就违反了规则！”自己指甲抓着地面走，黑人的手出血了，血拖了二百米，黑人到达终点后，黑人说：“祖国妈妈，我做到了。”这位黑人虽然没有赢，但是我为黑人的这种精神感到自豪和骄傲，我为扔瓶子的人而感到羞耻和痛恨。还有很多的故事，我就不一一的细说了。

这些父母、老师为了学生，为了新一代，为了中国，父母、老师让学生有好的知识，可以为社会国家做一个有用的人。《让生命充满爱》讲的是父母、老师为了孩子的学习而辛苦的奋斗着。让我们来爱我们的父母、老师吧！让我们为了父母、老师的希望，我们要自立自强，们要更加的努力加油的学习吧！——

随着'谢谢观看'四个字的出现，我的心久久不能平静，而此时我最大的感悟就是------我>长大了！

不错，我长大了。在邹越教授的那一声声'为中华之崛起而读书'的声音中，我长大了；在那一声声'老师，您辛苦了！老师，谢谢您！老师，我爱您！'的声音中，我长大了；在那一声声'妈妈，我爱您！爸爸，我爱您！'的呐喊声中，我长大了！

妈妈，我长大了。从今以后，我不会再去做对不起您的事情了；

爸爸，我长大了。我再也不会一次又一次的任性地摔门而出，几天不回家了；

老师，我长大了。我不会再一次又一次的拿着那可怜的分数让您伤心了；

祖国，我长大了。我会为您的崛起而读书，会为那长辈们用生命换来的生活而读书！

邹越让生命充满爱观后感（二）

前几天晚上，老师让我们看了露天电影——邹越《让生命充满爱》的演讲，又名《让

世界充满爱》，关于《让世界充满爱》讲了许许多多关于母亲、父亲、老师都是经过这悲惨或是绝望的命运，都是要遭受巨大的痛苦才能成功的事情。

《让生命充满爱》里面讲了很多故事，有一个故事是这样的﹕在一次奥林匹克中，有一个项目是长跑，但是非洲却只能有一个参赛选手而黑人用了足足的五年的时间来做这个准备，对他来说是多么的不容易啊！黑人眼看就要到达终点了，就在这个时候，不知道是谁突然扔出个瓶子打倒黑人的脚背上，黑人倒下了，当黑人抬头看时，第一名﹑第二名﹑第三名都产生了，颁奖仪式就要进行了，就在这时，主持人说：“颁奖仪式暂停，因为我们还有一名运动员在赛场上。”一个裁判走过去，可是黑人把裁判员甩开了，黑人说：“不要碰我！我是一名选手！如果你碰了我，我就违反了规则！”自己指甲抓着地面走，黑人的手出血了，血拖了二百米，黑人到达终点后，黑人说：“祖国妈妈，我做到了。”这位黑人虽然没有赢，但是我为黑人这种精神感到自豪和骄傲，我为扔瓶子的人而羞耻和痛恨。接下来邹老师给我们讲了几个关于热爱老师的故事，让我们更加深刻地感受老师的辛苦，其中有一个感人的故事：有位李老师在四川大凉山教书，可是有一天，他不在那教书了，拿起行李就走，将近黎明，她走到山顶时，一堆同学喊着她，跪在她面前说：“李老师，你不要！”李老师的眼睛湿润了，她决定留下来，这一留就是好几年，几年后，李老师在北京人民大会堂优秀教师的奖励，但不幸的是不久李老师患上了癌症，全校同学知道后纷纷捐了一元钱，要知道在贫困山区拿出一块钱很困难，但同学们不怕困难，总共给李老师捐了几十块钱，李老师很受感动，拿着课本，来到同学们面前说：“谢谢你们捐的钱，今天我来上我的最后一堂课??”听完这个故事同学们已经泪流满面，老师也不禁掉下了眼泪。

邹老师又给我们讲了爱父母的故事。他讲了一个单身母亲养大她的儿子，儿子很争气，考上了清华大学，可没有钱交学费，母亲又找不到工作，无奈之下就瞒着儿子去捡垃圾，儿子知道后非常心酸，他努力学习，考上了清华的博士后，在颁发证书时，他当着大家的面，给他母亲跪下了。看到这里，我深受感动，眼泪不停地往下掉，同学们都哭了。邹老师还讲了他自己给母亲洗脚、父亲捶背时的感受。

最后邹老师讲的是自强自立的道理。上学自己去、衣服自己穿、自己做力所能及的事等等，这些都是自强自立的表现，如果连这些最基本的生活小事都不会做，将来又怎么能做大事呢？所以自强自立是很重要的。

这些父母、老师为了学生，为了新一代，为了中国，父母、老师让学生有好的知识，可以为社会国家做一个有用的人。《让生命充满爱》讲的是父母、老师为了孩子的学习而辛苦的奋斗着。让我们来爱我们的父母、老师吧！让我们为了父母、老师的希望，我们要自立自强，们要更加的努力加油的学习吧！

随着'谢谢观看'四个字的出现，我的心久久不能平静，而此时我最大的感悟就是------我长大了！

不错，我长大了。在邹越教授的那一声声'为中华之崛起而读书'的声音中，我长大了；在那一声声'老师，您辛苦了！老师，谢谢您！老师，我爱您！'的声音中，我长大了；在那一声声'妈妈，我爱您！爸爸，我爱您！'的呐喊声中，我长大了！

妈妈，我长大了。从今以后，我不会再去做对不起您的事情了；

爸爸，我长大了。我再也不会一次又一次的任性地摔门而出，几天不回家了；

老师，我长大了。我不会再一次又一次的拿着那可怜的分数让您伤心了；

祖国，我长大了。我会为您的崛起而读书，会为那长辈们用生命换来的生活而读书！

邹越让生命充满爱观后感（三）

今天下午，我看了一个令上万人感动的视频—《让生命充满爱》，邹教授从“爱祖国、爱老师、爱父母、爱自己”四个角度，将“爱”字诠释的淋漓尽致。

邹教授问大家：“你们热爱祖国吗？”我们嘴头上都说热爱祖国，但是却没有太多的行动，当一个黑人男孩在奥林匹克马拉松赛场上摔倒了，他的腿留着鲜红的血液，但他爬起来，一步一步走到终点的时候，大家能知道那是什么滋味吗？我小小的心灵被这句话触动着。有的大学生连国歌的歌词都记不住，你是不是该扪心自问？

“你们爱老师吗？”“爱——”嘴头上都说爱，但心里却想的相反，有时候学生会在背后说老师坏话，起外号，你根本就没有看到老师的伟大，在山村支教的李静老师因受不了苦而想离开的时候，只听见远处飘来一丝声音：“老师你不要走，你要是走了，谁教我们知识啊！”他对这群山村的孩子们有着不舍之情，所以没有走，他下决心留在山村教学一辈子，直到她38岁那年得了癌症离去，她去世前对学生们说：“孩子啊，我要是去了，请你们把我葬在学校的对面，我要看到你们长大成人，考上大学，我就放心了。”还有类似很多这样感人的校园故事。

“你记得父母的生日吗？你给你的父母洗过一次手吗？仅仅是一次。”现在的学生都以自我为中心，很少关系过父母。我们为什么对父母如此冷淡？我们这是怎么了？爸爸妈妈天天上班挣钱，不都是为了我们吗？天天看到爸爸妈妈辛苦的身影，我连一句“你们辛苦了”都没说过，我对不起他们，我心里不是滋味儿，眼睛肿肿的。将来，我长大了一定要好好报答>我的爸爸妈妈，是他们给了我美好的童年。

《让生命充满爱》结束了，短短一个小时的教育片给了电脑前的我一个长长的思索??感谢我的祖国、我的父母和老师，我会永远爱着你们的！

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